本文摘要：为充分发挥杰出学校的品牌影响力，深化义务教育学校综合改革，日前泉州市对泉州市实验小学、泉州师院附属小学、泉州市晋光小学、泉州市第二实验小学等义务教育小学阶段管理标准化学校申报单位展开评估确认。评估工作由泉州市教育局初等与学前教育科的组织指导，按照评估工作规程拒绝，采行查询资料、师生座谈会、问卷调查、现场查阅、随堂讲课等方式收集数据展开综合分析、评估。评估组成员从泉州市义务教育小学阶段管理标准化学校评估组专家库中随机提取。

为充分发挥杰出学校的品牌影响力，深化义务教育学校综合改革，日前泉州市对泉州市实验小学、泉州师院附属小学、泉州市晋光小学、泉州市第二实验小学等义务教育小学阶段管理标准化学校申报单位展开评估确认。评估工作由泉州市教育局初等与学前教育科的组织指导，按照评估工作规程拒绝，采行查询资料、师生座谈会、问卷调查、现场查阅、随堂讲课等方式收集数据展开综合分析、评估。评估组成员从泉州市义务教育小学阶段管理标准化学校评估组专家库中随机提取。

据报，下一个阶段，泉州市将对各县（市、区）上报的义务教育小学阶段管理标准化学校申报单位积极开展市级评估确认。按规定，申请人的学校要合乎这些前置条件：近三年并未再次发生较小校方安全性平稳责任事故及相当严重违背办学行为规范、财经制度事件；在校生年辍学率，小学不多达0.6%、初中不多达1.8%；不设置或变相设置重点班、非重点班；全面避免D级危房及不存在相当严重安全隐患的设施；不不存在弄虚作假不道德。评估标准还包括公平对待每位学生、增进学生全面发展、引导教师专业发展、提高教育教学质量、营造人与自然安全性环境、建设现代学校制度等6项管理职责。

评估将采行百分制分析方式，评估标准中6项管理职责得分率达85%以上，且前置条件全部符合要求的学校，可确认为义务教育管理标准化学校。按照十三五教育专项规划决定，到2020年全省50%左右的学校构建管理标准化。泉州市综合各地义务教育办学规模、发展水平等因素，确认小学阶段到2020年全市力争60%左右的学校构建管理标准化发展目标。

泉州市将通过实行义务教育管理标准化学校评估工作，引领各地（区）教育行政部门和学校，强化规范化、法制化、现代化建设，增进学校管理能力的现代化。

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