本文摘要：时光荏苒，光阴似箭。2014年是我市全面实施教育十二五规划的最重要中期之年，也是全市广大教育工作者及教师逃跑新机遇、首创新局面的最重要一年。 又到年末岁尾，让我们一起来想到2014年我市的教育事业是如何走到的，有哪些大事。 新建、改扩建16所学校 2014年，全市教育系统以项目建设为抓手，全力前进8所市区学校新建改扩建项目和8所农村脆弱学校改扩建项目。

时光荏苒，光阴似箭。2014年是我市全面实施教育十二五规划的最重要中期之年，也是全市广大教育工作者及教师逃跑新机遇、首创新局面的最重要一年。

又到年末岁尾，让我们一起来想到2014年我市的教育事业是如何走到的，有哪些大事。　　新建、改扩建16所学校　　2014年，全市教育系统以项目建设为抓手，全力前进8所市区学校新建改扩建项目和8所农村脆弱学校改扩建项目。　　其中，市淇滨中学、实验学校、湘江小学、实验幼儿园追加教学综合楼项目和淇县桥盟乡初级中学教学楼项目、鹤山区北辰中学餐厅项目、山城区石林镇耿寺中心校教学辅助平房项目皆投入使用；新建兰苑中学建设项目教学楼和办公综合楼、市特殊教育学校教学综合楼项目和浚县小河镇中心小学宿舍楼项目、浚县善堂镇中心小学宿舍楼项目、山城区春蕾小学教学辅助楼项目、淇县黄洞乡黄洞中心小学宿舍楼项目的主体工程早已竣工。　　540所学校接通宽带　　2014年，市教育局启动了教育信息化建设提高年活动。

仅有这一年，我市多方筹集信息化建设资金就约2200余万元，先后实行了农村中小学现代远程教育工程、乡镇所在地农村学校多媒体教室建设、农村义务教育脆弱学校多媒体远程教学设备建设等信息化建设基础工程。　　截至目前，全市540所学校(不含教学点)终端宽带网络，其中164所学校接上了百兆光纤，获益学生14万余名；全市中小学85%的班级配有了多媒体教学设备，构建了优质资源班班合。

通车网络自学空间的中小学超过258所，占到全部中小学的41%。　　此外，还投资近150万元建设了鹤壁市智慧教育中心，构成网状资源共享结构，汇集每所学校优势学科的优势资源，通过远程教研等多种方式构建优质资源覆盖面积，增进城乡学校联合发展。　　培训教师2.5万人次　　市教育局把2014年确认为师资培训提高年，各级教育行政部门和学校相结合国培、省奎、市奎、县奎、校本培训五级培训网络载体，创意形式，拓宽渠道，的组织积极开展了13类36项培训项目，总计培训教师约2.5万人次。

其中，教育行政管理干部素质能力培训2000余人，专任教师各项业务能力培训1.8万余人，教师信息技术教学能力培训4000余人。　　投资168万元　　辟学校心理健康实验室　　11月27日，以中国人民大学俞国良教授为组组长的教育部基础教育司调研组亲临我市，对我市心理健康教育工作展开专题调研。调研组对我市强化心理健康教师培训，坚实积极开展心理健康教育课堂教学和形式多样的心理健康教育活动给与高度评价。

　　2014年，全市各级教育行政部门及学校强力前进了心理健康教育工作。市教育局制定实施了《鹤壁市中小学心理咨询室建设标准（全面推行）》，启动实行了中小学心理咨询室建设提高工程，投资168万元用作学校的心理健康教育实验室建设。　　此外，淇滨区还被选为全省中小学心理健康教育示范区，鹤壁高中、鹤山区中山小学被选为省中小学心理健康教育示范校。

　　7名学生考取清华北大　　2014年，我市本科上线5114人（不不含体育、艺术、对口升学类），较2013年快速增长6.6%。其中，一本上线1228人，快速增长4%；二本及以上上线3395人，比去年减少460人。理科试题前三名转入全省200强劲，文科试题前两名转入全省百强，7名学生被北京大学、清华大学入学。

　　6所幼儿园被选为　　河南百佳幼儿园　　自2011年全面启动学前教育三年行动计划以来，我市学前教育获得较慢发展。截至去年年底，全市新建扩建幼儿园85所，70%以上的幼儿园基本超过了省定办园标准，幼儿园一年毛入园率超过92%以上。　　为构建学前教育规模扩展、硬件提高后的深层次发展，今年市教育局以信息化建设为突破口，大力前进全市幼儿园的内涵建设，全面提高保教水平和质量。浚县小博士幼儿园、淇县大山幼儿园被省教育厅选为省级示范性幼儿园。

市实验幼儿园福六分园、市实验幼儿园九江帝景分园、淇滨区金太阳幼儿园等6所幼儿园荣获河南百佳幼儿园称号。　　在幼儿园信息化建设方面，截至目前，全市有数102所幼儿园配有了LED触控一体机或电子白板构建了班班合多媒体教学。

此外，市教育局还历时两个月，对全市幼儿园宽和专任教师展开了教育信息化培训，培训教师3000余人。　　3个县区通过义务教育　　发展基本平衡县竣工验收　　今年，淇县、淇滨区、鹤山区等3个县区通过了国家义务教育发展基本平衡县（区）竣工验收，受到了省政府的通报表扬，山城区还被省政府命名为省义务教育平衡发展先进县。　　另外，全市还强力前进义务教育阶段学校标准化建设，积极探索优秀教师交流分享机制，浚县屯子镇第一中学、山城区第一小学、鹤壁二中等78所学校通过省定标准合格竣工验收。全市共计交流教师549人，交流校长30人；积极开展了城镇学校教师与农村学校教师们会指导活动，甄选1200名城乡教师参与们会指导。

　　重新组建5个教育联盟　　在机制创意上，市教育局先后实施了《基础教育资源共享机制改革试验实施方案》、《关于减缓老城区教育发展，重新组建基础教育联盟的意见》，以强劲校带弱校的方式，正式成立5个教育联盟（鹤壁高中教育联盟、鹤壁二中教育联盟、鹤壁四中教育联盟、市外国语中学教育联盟、市淇滨中学教育联盟），充分发挥了优质学校的样板造就起到，构建了联盟内各学校的实时发展、联手发展、抱团发展。　　3所高职院校　　构成独特特色　　2014年，《鹤壁市职业教育改革发展实施方案》和《鹤壁市人民政府关于减缓发展现代职业教育的实行意见》先后实施，全市职业教育攻坚二期工程全面启动。

　　淇县职专被确认为省第三批职业教育品牌样板院校立项建设单位；鹤壁工业中专被省教育厅选为数字化校园建设试点学校和省级城乡劳动者技能培训品牌基地建设项目单位；鹤壁机电信息工程学校被选为省级技能人才公共实训检验样板基地建设项目单位。　　另外，在全省技能大赛、素质能力大赛、中职生文明风采大赛活动中，我市荣获18个一等奖，66个二等奖。　　经过全市上下共同努力，7月4日，鹤壁能源化工职业学院成功通过省高等院校评审委员会评审，获得省政府批准后，教育部备案，在我市高等教育发展史上写了浓厚一笔；8月，鹤壁职业技术学院已完成了整体迁往；鹤壁汽车工程职业学院办学水平急剧提升，我市特色独特的高职院校超过3所。

　　生命课堂经验　　在全省推展　　2014年是我国的改革元年。市教育局紧紧抓住这一历史性机遇，增强创意，大力前进全市教育教学改革。

10月27日至31日，市教育局举行全市教育改革大课堂暨生命课堂展评活动，9500余名教师参与了参访活动，引导全市广大教育工作者及教师大力前进生命课堂实践中探寻，并获得丰硕成果。　　此外，生命课堂研究还获得全省教教科研成果一等奖，《生命课堂建构研究与实践中》一书月出版发行，全书大约30万字，收录于了全市各中小学教学模式实践中23篇和教学策略14篇。

由于我市生命课堂实践中研究效益贞着，在全省基础教育工作会议上，我市作为典型代表作了《行政推展，教研承托建构精彩生命课堂》经验讲解。

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