本文摘要：根据河南省教育厅和市县教育主管部门拒绝，方城县赵河镇中心学校在作好疫情防控的同时，全力以赴做到粗做到鉴网上教学工作，融合农村教育实际，相结合名校实时课堂、微信群、钉钉工作群等平台，使用直播与微课等方式，积极开展线上教学，保证延后开学不时教教、不时学，为学生的长时间自学保驾护航。

根据河南省教育厅和市县教育主管部门拒绝，方城县赵河镇中心学校在作好疫情防控的同时，全力以赴做到粗做到鉴网上教学工作，融合农村教育实际，相结合名校实时课堂、微信群、钉钉工作群等平台，使用直播与微课等方式，积极开展线上教学，保证延后开学不时教教、不时学，为学生的长时间自学保驾护航。　　2月3日，在认真学习省教育厅关于网上教学的意见和方城县关于网上教学工作实施方案的精神之后，赵河镇中心学校制订了《赵河镇中心学校关于实施名校实时课堂收听工作的意见》，拒绝辖区各学校融合本校实际、农村实际和师资力量等现状，制订合乎本校切实可行的网上教学实施方案，并请示中心学校备查。

　　2月11日赵河镇中心学校业务组开会各校校长参与的网络视频会议，理解、交流、辩论网上教学的经验、作法和不存在的问题。通过此次会议，业务组及时掌控到诸如名校实时课堂部分学科与教材相符、网络卡顿、学生参与率较低或不如期收看、部分镇守儿童家庭无条件自学等情况后，赵河镇中心学校及时印发了《赵河镇中心学校关于中小学放假不时学工作的再行拒绝》。

通报拒绝各学校首先的组织教师备好课，要融合无学生教学的特点作好教法的改变；要以新带老，让拒绝接受能力慢的年长同志对年纪较小不熟知网络的老同志展开技术培训；各班级要制订时间表和课程表，让学生及时发票结帐；教材版本相符的学科可通过iTunes视频、微课和教师钉钉直播的形式展开自学，尤其引荐用于效果较好的钉钉直播，拒绝教师通过连麦的形式和学生展开教学对话；的组织没有能观赏直播的学生观赏回播，并作好这部分学生的课后指导；对于无法如期参予网上自学的学生，班主任和任课教师要及时与家长联系，宣传动员，让他们需要积极参与，保证不打散；和镇守儿童父母联系，让他们出售卫星电视接收器、手机，或加装网络，让孩子跟上班级自学工程进度。通报还尤其拒绝教学教师留意学生在家自学特点，教学时间不能过于宽，作业适度，不布置重复性的锻炼，通过微信群的图片和钉钉的家校本等平台及时批改作业，及时对系统，主动希望。

另外，赵河镇中心学校还及时印发眼保健操等视频，强化学生的体育锻炼。各学校要爱护宝贵假期，不过度施加压力，科学、有助于决定孩子自学、生活和磨练。　　为把网上教学工作的做到粗做到鉴，赵河镇中心学校采行分包学校、学片措施。

镇中心学校全体成员分别联系所包在学校学片，在业务组的帮助下，作好指导、敦促和课堂教学检查工作。侧重理解网上各班级各学科自学形式和自学工程进度、辈出的先进典型、学生结帐情况、作业布置测验情况，一周一总结，一周一汇报，对找到的问题要协助学校及时解决问题。在工作决定上，中心学校还尤其拒绝检查各学校对疫情防水科学知识、心理健康辅导、德育教育渗入等方面的网上自学内容，保证学生童年无聊的假期。

　　同时，赵河镇中心学校领导班子亲临一线强化调研，到各学校检查疫情防控和网上教学工作，对不存在的问题得出指导意见，并不定点在线抽查网上教学工作积极开展情况。目前赵河镇各学校网上教学秩序井然，教师精神饱满，学生大力因应，出勤率较高，网上教学已获得可行性效果。

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