本文摘要：作者施皮特勒概述：施皮特勒生平经历是怎样的？如何评价施皮特勒？本文这就为你讲解：作者施皮特勒概述卡尔·斯皮特勒（CarlSpitteler，1845-1924），1919年的诺贝尔文学奖票选中大力向票选者们引荐长诗《奥林匹亚的春天》，指出这本书的作者应当取得诺贝尔文学奖金。《奥林匹亚的春天》是一部大约有2万行的巨型史诗。 主要刻画奥林匹亚王位从克罗诺斯向宙斯的移往。故事情节和众神的名字都源于希腊神话，只是对赫拉展开了再行建构。

作者施皮特勒概述：施皮特勒生平经历是怎样的？如何评价施皮特勒？本文这就为你讲解：作者施皮特勒概述卡尔·斯皮特勒（CarlSpitteler，1845-1924），1919年的诺贝尔文学奖票选中大力向票选者们引荐长诗《奥林匹亚的春天》，指出这本书的作者应当取得诺贝尔文学奖金。《奥林匹亚的春天》是一部大约有2万行的巨型史诗。

主要刻画奥林匹亚王位从克罗诺斯向宙斯的移往。故事情节和众神的名字都源于希腊神话，只是对赫拉展开了再行建构。与神话传说有所不同，作者把她写大王克罗诺斯的女儿，是他的王位继承者，是位至高无上的女神，谁能取得她的爱情，谁就可以当上奥林匹亚大王。以此为中心对立，进行了错综复杂而又十分动人的故事情节。

施皮特勒生平经历1845年出生于瑞士里斯塔尔一个高级官吏家庭，他的童年是在伯尔尼童年的。1863年就读于苏黎世大学法律系。1864年因与父亲发生争执而离家出走，回到卢塞恩。

1865年在巴塞尔自学法律，后又转到苏黎世和海德堡修读神学。毕业后，由于他信仰无神论而丧失了在格劳宾坎的牧师职位。1871年，施皮特勒在饿国和芬兰当了几年家庭教师，1879年回国后在伯尔尼一所女子学校任教，两年后又去比尔湖畔的新威维勒之后兼任教师。

他青年时代就专门从事文学创作活动，成就不大，为了保持生活，他被迫在一些中学里任教。尤其是他经过多年呕心沥血写的长诗《普罗米修斯和厄庇米修斯》公开发表后，在社会上没有引发什么反响，对他是一个沈重的压制。但他没灰心，之后希望。1871年取得牧师职位，旋即退出，受聘到圣彼得堡任讲师。

1881年返瑞士，在伯尔尼一家女子学校任教，与一位来自荷兰的女子成婚。此后，逃难数外任教和文学创作。

1885至1892年任报刊编辑。1892年，他承继了岳父家的遗产，从经济的困厄中获得众生，他带着妻子、女儿住进别墅，当一名职业作家。这时，他的长年被压迫的创作才华，在这里获得发挥出来。《奥林匹亚的春天》就是在这里产生的。

卡尔·斯皮特勒是一位赞成世界战争的和平民主人士，1914年12月第一次世界大战愈演愈烈之际，斯皮特勒应新瑞士协会之请求，在苏黎世公开发表一篇为题《我们瑞士人的立场》的演讲，严苛批评德国的战争政策。1915年印制单行本发售，在世界各国产生极大影响。有可能也由于这个因素，他取得了1919年诺贝尔文学奖金。

这以后，他重写年轻时写出的《普罗米修斯和厄庇米修斯》，并将书名改回《受难者普罗米修斯》。1924年12月29日，斯皮特勒去世。如何评价施皮特勒？一、文学创作特点他幼时有出色的艺术家秉赋，富于幻想，对音乐、美术、哲学都有很高的兴趣和学识。

1880年出版发行诗集《彩蝶翩遍》。1896年已完成叙事诗《描述曲》。1900年已完成的代表作《奥林匹亚的春天》，为他夺得了国际性声誉。

可以说道，这部长诗问世之前，他的作品都外于实验的过程中：《普罗米修斯与厄庇米修斯》（1880）使用了一种类似于《圣经》的长篇韵文，《描述曲》则是叙事诗的实验。他最久于神话史诗，但也没退出利用其他类型的诗体来遣兴和试验。

在1906年已完成的《时钟之歌》里，他汇入了和间与交响曲那种万弦齐发的方式，之后自己的实验。二、人物思想施皮特勒秉性耿直耿直、纵情幻想与哲学修辞。艺术上颇受雨果、瓦格纳和象征主义诗人的影响；哲学上受到叔本华、尼采等人的影响。

他力图把运用《圣经》、古代神话同抨击时弊融合一起，建构出有一种新的神话和史诗，给晚期人文主义以新的生命力，但期诗作因夹杂着哲学内容和不媚时俗而不被广大读者拒绝接受。他的小说则使用与实际生活密切相关的题材，如中篇小说《康拉德中尉》（1898）、长篇小说《梦中佳人──伊玛果》（1906）和自传体小说《我的早年经历》（1914）等。

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